«Καλλικράτη» θέλουν οι διδάσκοντες ΤΕΙ

Τη θέσπιση ενός ενιαίου δημοκρατικού θεσμικού πλαισίου για την Ανώτατη Εκπαίδευση ζητεί η Ομοσπονδία διδασκόντων στα ΤΕΙ (ΟΣΕΠ-ΤΕΙ) εν όψει της ανακοίνωσης των αλλαγών στα Ανώτατα Ιδρύματα. «Καμία μεταρρύθμιση δεν μπορεί να πετύχει χωρίς τη συμμετοχή της ακαδημαϊκής κοινότητας, τόσο στον σχεδιασμό όσο και στην εφαρμογή της», τονίζει σε ψήφισμά της η Ομοσπονδία επισημαίνοντας την ανάγκη διασφάλισης του δημόσιου χαρακτήρα της Ανώτατης Εκπαίδευσης και παράλληλα ενός σοβαρού «Καλλικράτη».

«Απαιτείται ένας συνολικός χωροταξικός ανασχεδιασμός (με επιστημονικές μελέτες σκοπιμότητας) τόσο της χωροθέτησης όλων των ΑΕΙ όσο και των επιστημονικών, τεχνολογικών ή διεπιστημονικών αντικειμένων που καλύπτουν», τονίζουν οι διδάσκοντες στα ΤΕΙ παραπέμποντας στη ραγδαία ποσοτική ανάπτυξη των τελευταίων 15 χρόνων. Μερικές «παρενέργειες» που επισημαίνουν:

– Τμήματα με εξαιρετικά εξειδικευμένο αντικείμενο για να μπορέσουν να διαφοροποιηθούν και να αποκτήσουν «λόγο» ύπαρξης σε σχέση με τα υπόλοιπα τμήματα του ιδίου ιδρύματος.

– Πολλαπλασιασμός τμημάτων που ήταν ελκυστικά στην αγορά εργασίας (π.χ. στη Λευκάδα λειτουργούν δύο τμήματα με αντικείμενο την πληροφορική!).

– Ιδρύματα με απαράδεκτα μικρό αριθμό τμημάτων (π.χ. το Πανεπιστήμιο Στερεάς Ελλάδας έχει δύο τμήματα και το Πανεπιστήμιο που ιδρύθηκε στο Αγρίνιο έχει τρία).

– Παραρτήματα ιδρυμάτων με ένα μόνο απομονωμένο τμήμα (π.χ. Οπτικής στο Αίγιο).

«Οι παρενέργειες αυτές δεν αφορούν μόνο τα ΤΕΙ, αλλά και πολλά περιφερειακά ιδρύματα του πανεπιστημιακού τομέα» τονίζει η ΟΣΕΠ-ΤΕΙ, γεγονός που «έβλαψε σαφέστατα τον αδύναμο κρίκο της Ανώτατης Εκπαίδευσης, δηλαδή τα ΤΕΙ».

Α.ΑΝΔΡ.

Πηγή: Ελευθεροτυπία (www.enet.gr)