Επιστολή 15μελούς Μουσικού Σχολείου Λευκάδας για τις πειθαρχικές διώξεις εκπαιδευτικών

Κύριε Διευθυντή της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Λευκάδας,

Αξιοπιώντας την ευκαιρία που μας δίνεται ως 15μελές του Μουσικού Σχολείου Λευκάδας, με αφορμή την παραπομπή σε πειθαρχικό που δέχτηκε καθηγητής του σχολείου μας λόγω της συμμετοχής του στην απεργία από την λεγόμενη «αξιολόγηση», πήραμε την απόφαση να συντάξουμε την εν λόγο επιστολή, για να αναφερθούμε στην κατάσταση που βιώνουμε καθημερινά στο σχολείο μας.

Μια ματιά στο σχολείο μας αρκεί, για να εντοπίσει κανείς πολυάριθμα προβλήματα τα οποία μας ταλανίζουν εδώ και πολλά χρονιά. Αρχικά, θεωρούμε απαράδεκτο εν έτει 2024 οι καθηγητές να μην επαρκούν για τα μαθήματα του σχολείου μας. Όπως όλοι γνωρίζετε, το πρόγραμμα ενός μουσικού σχολείου περιλαμβάvει και τα αντίστοιχα μαθήματα. Όμως, το δυναμικό των καθηγητών δεν πληροί τις απαιτήσεις του σχολείου, με αποτέλεσμα καθηγητές αλλά και μαθητές να αναγκάζονται να κάνουν με τέσσερα παιδιά μάθημα στο όργανο επιλογής, που θεωρείται ατομικό μάθημα. Αξιοσημείωτο αποτελεί και το γεγονός ότι πολλοί καθηγητές κάνουν μαθήματα εκτός των ειδικοτήτων τους, διότι δεν υπάρχουν οι ανάλογοι καθηγητές. Για να αναφερθούμε και στον εξοπλισμό του σχολείου, ο αριθμός των οργάνων δεν είναι επαρκής και δεν καλύπτει τις ανάγκες μας. Αλλά, και τα υπάρχοντα όργανα είναι φθαρμένα, με αποτέλεσμα να χρειάζονται άμεση επισκευή και συντήρηση. Ας μην θίξουμε το πρόβλημα της σίτισης, όπου κάθε χρόνο προκύπτουν διάφορα προβλήματα. Ακόμη, από την στιγμή που καταργήθηκαν οι σχολικές επιτροπές, οι καθηγητές αναγκάζονται να πληρώνουν πολλά από την τσέπη τους, με ένα μισθό που όπως γνωρίζετε, μετά βίας βγάζουν τον μήνα. Πως τότε, ένας καθηγητής θα μπορέσει να κάνει σωστά την δουλεία του κάτω από αυτές τις συνθήκες;

Μέσα στις δυσμενείς συνθήκες που επικρατούν στο σχολείο μας, εκπαιδευτικοί όπως ο κ. Χατζόπουλος και άλλοι, επωμίζονται τα προβλήματα των μαθητών και προσπαθούν με όσα μέσα διαθέτουν, να στηρίξουν τις ανάγκες τους. Αντί να στρέψετε το ενδιαφέρον σας λοιπόν στη βελτίωση του σχολικού περιβάλλοντος και στην ανάδειξη της μουσικής παιδείας που προβάλλει το σχολείο μας, προσπαθείτε να στερήσετε από τους καθηγητές μας το αναφαίρετο και συνταγματικό δικαίωμα της απεργίας και το δικαίωμα τους να εναντιώνονται σε μια απόφαση και συγκεκριμένα, αυτής της «αξιολόγησης». Όταν το εκπαιδευτικό σύστημα «μπάζει» από παντού, αλλά οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί βρίσκονται εδώ, κοντά στους μαθητές τους με απώτερο στόχο να διδάξουν, αντί να είστε δίπλα τους και να τους επιβραβεύετε, τους συμπεριφέρεστε με αυτόν τον τρόπο; Οι καθηγητές μας και όλοι οι καθηγητές επιτελούν ένα λειτούργημα, απαραίτητο για την εκπαίδευση των μαθητών και πολιτών του αύριο.

Θέλουμε να αναφερθούμε επίσης, στις περσινές κινητοποιήσεις γονέων και μαθητών για τα προβλήματα του σχολείου που αντιμετωπίζαμε. Τα παραπάνω είχαν γνωστοποιηθεί στην Δευτεροβάθμια, αλλά τα αιτήματα μας αγνοήθηκαν πλήρως.

Συμπερασματικά, σε ένα σχολικό περιβάλλον που δεν υπάρχουν ούτε να αναγκαία για την σωστή ροή της εκπαίδευσης, πως αναγκάζετε κάθε καθηγητή στην μέθοδο της αξιολόγησης χωρίς πρώτα να τους δώσετε τα μέσα για να επιτελέσουν το ρόλο που έχουν αναλάβει; Στην σύγχρονη κοινωνία όπου ζούμε, ο καθένας και η καθεμία έχει το δικαίωμα να αποφασίζει και να εκφράζει την άποψη του χωρίς να λογοκρίνεται. Δηλώνουμε έμπρακτα την συμπαράσταση στον καθηγητή του σχολείου μας, ο οποίος μέσα από την προσφορά και τις δράσεις του έχει διδάξει στους μαθητές του ηθικές αξίες, που πρέπει να χαρακτηρίζουν κάθε άνθρωπο. Κλείνουμε με την ευχή ότι το εκπαιδευτικό σύστημα που βιώσαμε και συνεχίζουμε να βιώνουμε, να αλλάξει κάποτε ως προς το καλύτερο.

Με σεβασμό,

Πρόεδρος
Γιάννης Γεωργάκης

Αντιπρόεδρος
Ακριβή Ζαβιτσάνου

Τα μέλη του Δεκαπενταμελούς Σχολείου Λευκάδας