Σοβαρές καταγγελίες για τις εγκαταστάσεις του Ειδικού Δημοτικού και Νηπιαγωγείου Λευκάδας

Ζητούν άμεσες παρεμβάσεις και οριστική λύση

Σοβαρά ζητήματα ασφάλειας, προσβασιμότητας και καταλληλότητας των εγκαταστάσεων του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου και του Ειδικού Νηπιαγωγείου Λευκάδας θέτει με έγγραφό του προς το Υπουργείο Παιδείας και τον Δήμο Λευκάδας ο Σύλλογος ΑμεΑ «Εθελοντούμε», ζητώντας επίσημες απαντήσεις, άμεσες ενέργειες και συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα για την οριστική αντιμετώπιση του προβλήματος.

Στο έγγραφο, το οποίο κοινοποιείται μεταξύ άλλων στην Περιφέρεια Ιονίων Νήσων, την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων, τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λευκάδας, την ΚΤΥΠ Α.Ε. και τους συλλόγους γονέων, αναφέρεται ότι το Ειδικό Δημοτικό και το Ειδικό Νηπιαγωγείο συστεγάζονται με το ΕΕΕΕΚ Λευκάδας σε εγκαταστάσεις που, σύμφωνα με τις καταγγελίες της σχολικής κοινότητας, δεν ανταποκρίνονται επαρκώς στις εκπαιδευτικές, θεραπευτικές, λειτουργικές και κινητικές ανάγκες των μαθητών.

Ελλείψεις σε αίθουσες, θεραπευτικούς χώρους και προσβασιμότητα

Μεταξύ άλλων, ο Σύλλογος αναφέρει ότι οι αίθουσες διδασκαλίας είναι ανεπαρκείς σε αριθμό και χώρο, ενώ δεν υπάρχουν κατάλληλοι και αυτόνομοι χώροι για λογοθεραπεία, εργοθεραπεία, φυσιοθεραπεία, αισθητηριακή ολοκλήρωση, ησυχία και αποφόρτιση των μαθητών.

Παράλληλα, επισημαίνονται ελλείψεις σε εργαστήρια, χώρους δημιουργικής απασχόλησης, μουσικής, τεχνών και κινητικών δραστηριοτήτων. Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στην αίθουσα «πολλαπλών χρήσεων», όπου πραγματοποιούνται ταυτόχρονα διδασκαλία και θεραπευτικές παρεμβάσεις για τις τρεις συστεγαζόμενες δομές. Σύμφωνα με την ενημέρωση που επικαλείται ο Σύλλογος, ο διαχωρισμός των δραστηριοτήτων γίνεται ακόμη και με κουρτίνα, με αποτέλεσμα να συνυπάρχουν στον ίδιο χώρο μαθητές διαφορετικών ηλικιών και αναγκών.

Στα προβλήματα περιλαμβάνονται ακόμη οι περιορισμένοι χώροι του Νηπιαγωγείου, η ανεπαρκής αποθήκευση εκπαιδευτικού και υγειονομικού υλικού, καθώς και ζητήματα προσβασιμότητας για μαθητές με κινητικές αναπηρίες, μεταξύ άλλων σε ράμπες και διαδρόμους.

Ιδιαίτερη ανησυχία εκφράζεται για την ασφαλή εκκένωση των εγκαταστάσεων σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης, τους χώρους υγιεινής, αλλά και τον αύλειο χώρο, ο οποίος χαρακτηρίζεται περιορισμένος και, σύμφωνα με την καταγγελία, δεν διαθέτει κατάλληλη σκίαση, προσβάσιμη παιδική χαρά ή αθλητικό χώρο και κατάλληλο χώρο ήπιας ανάπαυσης και αισθητηριακής εμπειρίας.

Σοβαρό χαρακτηρίζεται και το ζήτημα της περίφραξης. Σύμφωνα με την ενημέρωση του Συλλόγου Γονέων, δεν υπάρχει η απαιτούμενη κατάλληλη περίφραξη για την προστασία των μικρότερων μαθητών, ενώ έχουν αναφερθεί ακόμη και τραυματισμοί μαθητών του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων.

Ερωτήματα για τις προκατασκευασμένες εγκαταστάσεις

Ξεχωριστό κεφάλαιο της επιστολής αφορά τις προκατασκευασμένες αίθουσες που χρησιμοποιούνται στις σχολικές μονάδες.

Ο Σύλλογος ζητά να γνωστοποιηθεί πότε κατασκευάστηκαν και τοποθετήθηκαν, ποια ήταν η προβλεπόμενη διάρκεια χρήσης τους και εάν έχει παρέλθει ο προβλεπόμενος χρόνος καταλληλότητας. Παράλληλα, ζητά στοιχεία για τους τελευταίους τεχνικούς ελέγχους και τυχόν πιστοποιήσεις ή γνωματεύσεις που βεβαιώνουν την καταλληλότητα και ασφαλή χρήση τους ως σχολικών χώρων.

Ζητείται επίσης να διευκρινιστεί εάν οι εγκαταστάσεις έχουν ελεγχθεί ως προς τη στατική επάρκεια, την πυρασφάλεια, τις ηλεκτρολογικές εγκαταστάσεις, την προσβασιμότητα, τον εξαερισμό, τη θέρμανση και ψύξη, καθώς και τη δυνατότητα ασφαλούς εκκένωσης μαθητών με αναπηρία.

Γιατί δεν εντάχθηκαν στο «Μαριέττα Γιαννάκου»;

Ιδιαίτερο προβληματισμό προκαλεί στον Σύλλογο το γεγονός ότι το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο, το Ειδικό Νηπιαγωγείο και το ΕΕΕΕΚ Λευκάδας, σύμφωνα με το έγγραφο, δεν φαίνεται να έχουν ενταχθεί στις παρεμβάσεις του Προγράμματος Ανακαίνισης Σχολικών Κτιρίων «Μαριέττα Γιαννάκου».

Όπως επισημαίνεται, στη Β΄ φάση του Προγράμματος προβλέπεται η ανακαίνιση 238 σχολικών μονάδων σε 132 Δήμους, ενώ στην Περιφέρεια Ιονίων Νήσων περιλαμβάνονται πέντε σχολικές μονάδες. Ο Σύλλογος θέτει το ερώτημα γιατί οι συγκεκριμένες σχολικές μονάδες της Λευκάδας, οι οποίες είναι δομές Ειδικής Αγωγής και βρίσκονται σε νησιωτική περιοχή, δεν εντάχθηκαν στο πρόγραμμα.

Ζητά, μεταξύ άλλων, να γνωστοποιηθούν τα πέντε σχολεία των Ιονίων Νήσων που εντάχθηκαν στη Β΄ φάση, τα κριτήρια επιλογής και ιεράρχησης, οι φορείς που υπέβαλαν ή αξιολόγησαν τις προτάσεις, καθώς και εάν το Ειδικό Δημοτικό και το Ειδικό Νηπιαγωγείο Λευκάδας προτάθηκαν για ένταξη και, εφόσον προτάθηκαν, για ποιον λόγο δεν επιλέχθηκαν.

«Χρειάζεται οριστική λύση»

Το αίτημα του Συλλόγου δεν περιορίζεται στην πραγματοποίηση επιμέρους εργασιών ή επισκευών. Θέτει το βασικό ερώτημα εάν οι υφιστάμενες εγκαταστάσεις μπορούν, ακόμη και μετά από ανακαίνιση, να καλύψουν πραγματικά τις σύγχρονες ανάγκες του Ειδικού Δημοτικού, του Ειδικού Νηπιαγωγείου και του ΕΕΕΕΚ Λευκάδας.

Σε περίπτωση που η απάντηση είναι αρνητική, ζητείται να προχωρήσει ο σχεδιασμός οριστικής λύσης, είτε μέσω μετεγκατάστασης σε κατάλληλο κτίριο είτε μέσω κατασκευής νέας σύγχρονης σχολικής υποδομής Ειδικής Αγωγής. Παράλληλα, τίθενται ερωτήματα για το εάν έχει εντοπιστεί κατάλληλο δημοτικό ή δημόσιο ακίνητο, εάν υπάρχει ή πρόκειται να εκπονηθεί σχετική τεχνική και κτιριολογική μελέτη και από ποιο χρηματοδοτικό εργαλείο θα μπορούσε να εξασφαλιστεί η απαιτούμενη χρηματοδότηση.

Ζητούν σαφές χρονοδιάγραμμα

Ο Σύλλογος «Εθελοντούμε» ζητά από τον Δήμο Λευκάδας και το Υπουργείο Παιδείας συγκεκριμένες απαντήσεις για τους ελέγχους καταλληλότητας και ασφάλειας, την κατάσταση των προκατασκευασμένων εγκαταστάσεων, τις άμεσες παρεμβάσεις που θα πραγματοποιηθούν, τους λόγους μη ένταξης στο «Μαριέττα Γιαννάκου», αλλά και τον σχεδιασμό για μετεγκατάσταση ή δημιουργία νέας σχολικής υποδομής.

Ζητά, τέλος, ένα σαφές και συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα ενεργειών τόσο για την προσωρινή αντιμετώπιση των άμεσων προβλημάτων όσο και για την οριστική επίλυση του στεγαστικού ζητήματος. Παράλληλα, υπογραμμίζει την ανάγκη ουσιαστικής συμμετοχής της σχολικής κοινότητας και του Συλλόγου Γονέων στον σχεδιασμό οποιασδήποτε λύσης.

Το έγγραφο καταλήγει με την επισήμανση ότι η εκπαίδευση των παιδιών με αναπηρία αποτελεί δικαίωμα και αντίστοιχη υποχρέωση της Πολιτείας και ζητά οι μαθητές του Ειδικού Δημοτικού και του Ειδικού Νηπιαγωγείου Λευκάδας να εκπαιδεύονται σε ένα περιβάλλον ασφαλές, προσβάσιμο, αξιοπρεπές και κατάλληλο για τις ανάγκες τους. Το αίτημα συνυπογράφουν ο Σύλλογος Γονέων Κηδεμόνων και Φίλων του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Λευκάδας, ο Σύλλογος Γονέων Κηδεμόνων ΕΕΕΕΚ Λευκάδας, η Ένωση Συλλόγων Γονέων Μαθητών Σχολείων Νομού Λευκάδας και ο Σύλλογος Γονέων Κηδεμόνων και Φίλων ΑμεΑ «Η Φώλια».

Δες εδώ το έγγραφο