Αρχίζουν οι απεργιακές κινητοποιήσεις των καθηγητών – Ενημερωτικές συναντήσεις

Ξεκινούν το πρωί της Δευτέρας 16 Σεπτεμβρίου 2013 και στο νησί μας οι 5νθήμερες κυλιόμενες απεργιακές κινητοποιήσεις των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Εκπρόσωποι της εκπαιδευτικής κοινότητας -ΕΛΜΕ, Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, Ένωση Γονέων- πραγματοποίησαν το Σάββατο το βράδυ 14 Σεπτεμβρίου, στο πλαίσιο της ενημέρωσης και της ευαισθητοποίησης της κοινής γνώμης με σκοπό την όσο το δυνατόν ευρύτερη κοινωνική συναίνεση στον δύσκολο αγώνα των καθηγητών, σύσκεψη – ενημερωτική συνάντηση για τις εξελίξεις στη δημόσια Εκπαίδευση με αιχμή στα όσα προβλέπονται στο νομοσχέδιο για το «Νέο Λύκειο», και καλεσμένους τα μέλη των Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων -όπου υπάρχουν και λειτουργούν σύλλογοι- των Γυμνασίων και Λυκείων του νομού μας.

Κοινή παραδοχή ήταν ότι ο κόσμος είναι σε γενικό βαθμό ανημέρωτος για τις σαρωτικές αλλαγές που φέρνει το νέο νομοσχέδιο, ιδιαίτερα στο χώρο της τεχνικής εκπαίδευσης και του λυκείου. Ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ κ. Φίλιππος Κούρτης, τόνισε ότι οι απεργιακές κινητοποιήσεις δεν έχουν συντεχνιακό χαρακτήρα αλλά αποσκοπούν στην υπεράσπιση του Δημόσιου σχολείου και των συναδέλφων του που πλήττονται από τις αναδιαρθρώσεις. Πρόκειται για μια απόφαση που πάρθηκε με μεγάλη πλειοψηφία στη Συνέλευση των προέδρων των ΕΛΜΕ, όπως είπε, αφού 72 από τους 85 παρόντες στη συνέλευση ψήφισαν υπέρ αυτής της μορφής των κινητοποιήσεων, γεγονός, συνέχισε, που δείχνει την αποφασιστικότητα του κλάδου, σε έναν κατά τα άλλα εργασιακό χώρο όπου οι εργαζόμενοι έχουν πάρει νομιμότατα και με την αξία τους τις θέσεις, να συγκρουστεί με τη συγκεκριμένη πολιτική της συγκυβέρνησης.

Το νομοσχέδιο για το «Νέο» Λύκειο, είναι με υλικά παλιά, πολύ παλιά, συμπλήρωσε ο κ. Κούρτης, υποβαθμίζει τη γενική μόρφωση παρέχοντας αποσπασματικές γνώσεις, γνώσεις «πασπαρτού», όπως χαρακτηριστικά είπε, ενώ έχουμε την εκτίμηση, συνέχισε, ότι με τις συνεχείς πανελλαδικές εξετάσεις στις τρεις τάξεις του Λυκείου θα φουντώσουν τα φροντιστήρια, θα αντέξουν μόνο οι οικονομικά δυνατοί και θα αυξηθεί η μαθητική διαρροή. Κύριο, όπως είπε, στον αγώνα αυτό είναι η δημόσια δωρεάν Παιδεία, αλλά υπάρχει και ο καθηγητής, που είναι η ψυχή της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Βάλλεται πανταχόθεν η οργανικότητα και το δικαίωμα στη μόνιμη και σταθερή δουλειά, συνέχισε, ενώ αναφερόμενος στους νεότερους σε ηλικία καθηγητές συμπλήρωσε ότι αυτοί βρίσκονται σε δεινή κατάσταση με πολλούς απ΄ αυτούς να σκέφτονται αν θα μείνουν τελικά στο χώρο της εκπαίδευσης. Κλείνοντας είπε ότι ο αγώνας των καθηγητών είναι δίκαιος, όχι συντεχνιακός, και ότι αυτός θα δοθεί ενωτικά μαζί με τους γονείς.

Ο πρόεδρος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Άρης Ροντογιάννης αναφερόμενος στον κλάδο του είπε ότι πετάνε με κληρώσεις προνήπια έξω από τα νηπιαγωγεία, ότι μετρούν τετραγωνικά μέτρα ανά μαθητή για να δουν που τελικά θα καταλήξουν και ότι παρότι υπάρχουν πανελλαδικά 5.000 κενά δασκάλων και νηπιαγωγών το υπουργείο δίνει από την πλευρά του με καθαρά μπακαλίστικη, όπως την χαρακτήρισε, πολιτική ωρών 6.500 υπεράριθμους. Αναφερόμενος στα τεκταινόμενα στο χώρο της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στο νησί μας συμπλήρωσε ότι υποβαθμίζονται σχολεία, όπως π.χ. του Μεγανησίου που θέλουν να το λειτουργήσουν 3θέσιο, από 4θέσιο που είναι, ο Κάλαμος που δεν άνοιξε ακόμη το σχολείο κ.ά. Κλείνοντας ανέφερε ότι ο κλάδος τους (ΔΟΕ) δεν στάθηκε στο ύψος των περιστάσεων, αλλά θα προχωρήσουν κι αυτοί σε κινητοποιήσεις με στάσεις εργασίας και συμμετοχή στην 48ωρη απεργία στο Δημόσιο, που έχει ήδη εξαγγείλει για τις 18 και 19 Σεπτεμβρίου η ΑΔΕΔΥ. Άφησε τέλος αιχμές τόσο για τις διάφορες ΜΚΟ που θέλουν να εισβάλλουν στο χώρο της εκπαίδευσης, όσο και σε ιδιωτικές εταιρείες, αναφέροντας ότι μοίραζαν πρόσφατα σάπια φρούτα σε σχολεία -υπάρχει σχετικό φωτογραφικό υλικό- γεγονός για το οποίο θα πρέπει επιτέλους ο κόσμος να μάθει.

Η πρόεδρος της Ένωσης Γονέων κα Δήμητρα Δαμιανή αναφέρθηκε ότι μετά την κατάργηση των σχολικών φυλάκων, των σχολικών τροχονόμων και των εργαζόμενων στην καθαριότητα των σχολείων, υπάρχουν τοπικά περαιτέρω προβλήματα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, όπως π.χ. στο Νυδρί, που έγιναν συγχωνεύσεις τμημάτων, στο 1ο και 2ο Δημοτικό, που οι τάξεις είναι περισσότερες από τους υπάρχοντες δασκάλους, σε σχολεία που δεν μπορούν να ξεκινήσουν, στα ολοήμερα που δεν έμεινε κανένα πλέον, στις ελλείψεις δασκάλων και νηπιαγωγών στα ειδικά σχολεία ενώ σε σχέση με το οξυμένο πρόβλημα των φετινών σχολικών μεταφορών, αφού παρατήρησε ότι μειώθηκε πανελλαδικά το προβλεπόμενο κονδύλι από 130 εκ. πέρυσι σε 55 εκ. φέτος, είπε ότι είναι στις προθέσεις να καταργηθεί το δρομολόγιο των 12.30 που εξυπηρετούσε τα παιδιά των νηπιαγωγείων και της Α΄ και Β΄ Δημοτικού, που θα εξυπηρετούνται αντί αυτού με τα λεωφορεία των 2.00 μ.μ., χρεώνοντας στους εκπαιδευτικούς να εκτελούν ως τότε καθήκοντα μπέιμπι-σίτερ.

Ακολούθησε διάλογος με τους παρευρισκόμενους στη διάρκεια του οποίου έγιναν διάφορες επισημάνσεις και κατατέθηκαν αρκετές προτάσεις.

Όπως, μεταξύ άλλων, ακούστηκε: είναι η πρώτη φορά φέτος που δεν διορίστηκε ούτε ένας εκπαιδευτικός κι αυτό έχει να συμβεί από το 1945, τα δημόσια ΙΕΚ δεν είναι καθόλου δημόσια αφού θα πρέπει οι γονείς να πληρώσουν 700 ευρώ και επιβαρύνονται επιπλέον με την αγορά των βιβλίων, δεν έχει έρθει ακόμη αναλυτικό πρόγραμμα διδασκαλίας με αποτέλεσμα να μη ξέρουν οι εκπαιδευτικοί τι να διδάξουν, το υπουργείο βγάζει πλεονασματικούς εκπαιδευτικούς φουσκώνοντας τα τμήματα σε 30άρια και αυξάνοντας τις διδακτικές ώρες ανά εκπαιδευτικό, η κυβέρνηση χτυπά επιλεκτικά τρέφοντας αυταπάτες σε κάποιους εκπαιδευτικούς ότι θα τους σώσει η οργανική θέση (είναι γνωστό ότι από τη στιγμή που θα κλείσει μια σχολική μονάδα καταργείται και η οργανική θέση) που κατέχουν και η μοριοδότηση, χρειάζεται όχι μόνο η συμπαράσταση των γονέων αλλά ένα πλατύ κίνημα από όλους τους εργαζόμενους που πλήττονται από τα μέτρα της κυβέρνησης για να μπορέσει να σταθεί η απεργία και μετά το πρώτο 5νθήμερο.

Να πούμε τέλος ότι στις προθέσεις της τοπικής ΕΛΜΕ είναι η λειτουργία τα απογεύματα, αφού συμπληρωθεί την προσεχή Τρίτη ο κατάλογος με τους εθελοντές εκπαιδευτικούς, η λειτουργία του λεγόμενου Κοινωνικού Σχολείου, ενώ στα σκαριά είναι και ένα μουσικό βράδυ με σκοπό, μεταξύ άλλων, την ενίσχυση ενός Ταμείου Αλληλεγγύης για όσους εκπαιδευτικούς θα έχουν άμεση ανάγκη οικονομικής στήριξης.

Ακόμη ότι στον ίδιο χώρο ακολούθησε η σύσκεψη – ενημέρωση του Εργατικού Κέντρου Λευκάδας στην οποία είχαν καλεστεί εργαζόμενοι, γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικοί, με σκοπό την ενημέρωση και τον προγραμματισμό δράσης με όλες τις μορφές του αγώνα των εκπαιδευτικών. Στη σύσκεψη πήραν μέρος πολλοί από τους παρευρισκόμενους στην πρώτη σύσκεψη. Τώρα βέβαια, και με το δίκιο του μπορεί να πει κάποιος, δυο συσκέψεις στον ίδιο χώρο και για το ίδιο θέμα σε μια κουτσουλιά τόπο σαν το δικό μας; Δεν είναι όμως επί του παρόντος, ιδιαίτερα τώρα στην αρχή αυτού του δύσκολου ομολογουμένως απεργιακού αγώνα των εκπαιδευτικών, χωράει πολύ κουβέντα το θέμα, ίσως κάποια άλλη φορά.